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【停课不停学•同学谈】以艺战疫 线上《插画设计》课传递精神力量

2020年04月27日 09:51 添加人:   点击:[]

春来疫散,以你之眼见证奇迹

(听课人:亚博全站手机客户端 2019级视觉传达设计一班 胡丹)

课程名称:《摄影及PS后期》

授课老师:徐青

学习时间:2020年3月30日——4月22日

疫情期间线上教学将传统教育方式与先进科技发展相结合,让我们足不出户也能学习新知识。而在徐青老师的《摄影及PS后期》课堂上,我不仅提高了摄影专业素养,更感受到徐老师所传递的爱国情和正能量。

一、课程新认知

《摄影及PS后期》课是我们视觉传达设计专业中提高审美必不可少的一门课。爱美之心人皆有之,平时我喜欢没事拍拍照,但从专业角度来说,不一定都是“好照片”。

在这门课上,徐老师带领我们走进了摄影的大门。他从摄影的历史讲起,告诉我们摄影的发展、相机的工作原理和由来,还介绍了许多专业用语,景深、像素、焦距、光圈……徐老师不光讲解摄影知识,还将摄影和设计专业其他学科紧密结合,告诉我们摄影不仅是一门技术、更是一门艺术,和设计一样需要创意。徐老师也很侧重培养我们创新能力,让我们自己动手做反光板。在疫情期间,很多同学手边没有数码相机,徐老师也临时增加了手机摄影教学知识,分享了手机拍摄的一些小技巧,深受我们的欢迎。

二、课程新形式

徐青老师采用了多种教学方式相融合的方式进行教学。摄影的理论知识比较抽象,如浅景深、构图法则、滤镜等专业名词,仅凭老师的口头讲述难以实现较好的教学效果,因此,课程主要在学习通以录课形式展现,我们有听不懂的地方可以反复听讲。从开课一直到现在,徐教师录制了八个章节,包括摄影基础入门、摄影器材、摄影构图、及ps后期处理等近60个小时的视频课。之后徐老师再进行在线答疑、开展讨论,我们通过线下拍摄实践、互动研讨、摄影作品展示分享来发现问题,最后由老师评价点拨、作业布置来进行提升与拓展。

这门课不光有理论,更有实践。徐老师结合视觉传达设计专业实际,告诉我们不仅要了解视觉艺术的基本规律、掌握影像语言的丰富表现力,还要加强人文学科知识的学习。因此,徐老师给我们布置了很多课堂之外的调研作业,如:摄影美学、美术史等。通过对大量的优秀视觉图片的欣赏和讲解,我们逐渐形成了一定的审美能力。我发现,摄影其实同设计一样,都是在一个平面上,利用物体之间的关系、点线面的运用,形成空间打破限制,给人感官冲击力。此外,徐老师在教学中往往选择我们喜欢的主题类型作为案例。例如以“在家美食”为焦点进行拍摄创作,我们很感兴趣,课堂氛围轻松、愉悦,大家作业的完成度也很高。

三、课程新看法

此次课程最让我印象深刻的就是徐老师谈到的“家国情怀的设计和摄影”。在第一次课上,徐老师就教育我们,要在大的历史事件的洪流之中,运用自己的专业所学,站在自己的角度更好地为国家、社会和人类的生存和命运尽到每个人的一份微薄之力。这我们更加懂得了设计和摄影的内涵、初心是什么。

课上我们还讨论了疫情期间最难忘的一张照片,大家畅所欲言,我理解了摄影除了记录现实之外,还可以用镜头给世界带来改变,让人震撼。

全国哀悼日那天,老师也鼓励我们以自己的镜头去记录这场战疫。

《摄影及PS后期》课程最后的结课作业主题是“春来疫散”,旨在通过创意手段表达对于疫情期间辛苦付出人们的感谢,以及疫情过后对美好生活的向往。这让我们更深刻地感受到了生命的可贵,体会到了抗疫的艰辛和今天平安生活的来之不易,对生命更多了一分敬畏和珍惜。通过这次学习和创作活动,我收获了很多,明白视觉传达的艺术不仅是带来好的作品,更能够传达情感和思想。设计是种方式,摄影亦是。

徐老师在课上经常结合疫情防控阻击战,传递了很多正能量。我更加清楚认识到,幸福生活离不开祖国的强大,而祖国的强大需要青年一代提升自我来奋斗,如今我们身在家中,也要严格要求自己,为祖国的发展共同努力。

春天的脚步坚实而清晰地向我们走来,呈现在我们面前的已是一片美好的春光。在这场全国齐心协力、众志成城的战“疫”之中,我们的专业素养和精神上得到全面提升和成长,同时也必将成为我们人生历程中精彩的一笔。

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